一、大学精神:自强不息 止于至善 “自强不息”指自觉地积极向上、奋发图强、永不懈怠。最早见于《周易?乾》:“天行健,君子以自强不息”。后来,晋朝荆州剌史陶侃以“自强不息”为座右铭,励志勤力,屡立战功,史书中有“陶侃少长勤整,自强不息”的记载。
“止于至善”,语出《礼记?大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。指通过不懈的努力,以臻尽善尽美而后才停止,也就是说不达到十分完美的境界决不停止自己的努力。宋代大儒朱熹对“止于至善”作了阐述:“止者,必至于是而不迁之意;至善,则事理当然之极也。言明明德、亲民,皆当止于至善”,就是必须达到完美的境界。
二、 校名
“商”是元代著名画家、楷书四大家之一的赵孟頫所写; “洛”是唐代著名政治家、书法家、楷书四大家之一的颜 真卿所写; “学”是唐代书法家李邕所写; “院”是北宋书法家米芾所写。
三、办学理念:尚教为学 践用至要 其含义是:崇尚教育,服务学生;实践应用,至关重要。结合我校实际,可以理解为:崇尚教育事业,尊敬教师,重视教学,以学生为本;注重学生实践能力和素养的提高,在“应用型”的基础上,进一步推进学校向应用技术型本科院校转型发展。
四、校训:博闻强志 正道直行 学校的校训语出《史记》,意为博学广鉴,融会贯通;秉性刚直,行为端正。
五、校风:积学酌理 崇贤彰善 前句出自《文心雕龙》,意为:积累学问,明辨事理;后句出自《册府元龟》,意为:尊崇贤良,表彰善行。即积累学问,明辨事理;尊崇贤良,倡导善行。
六、教风:重教行道 守正出新 “重教”,语出《礼记》,意为:重视教育;“行道”,语出《孝经》,意为:探求真理;“守正”,语出《史记》,意为:恪守正道;“出新”,语出《汉典》,意为:开拓创新。即重视教育,探求真理;恪守正道,开拓创新。
七、学风:勤学尚德 明辨笃行 “勤学”,语出《东观汉记》,意为:勤奋学习;“尚德”,意为:崇尚德行;“明辨”,语出《礼记》,意为:辨别是非;“笃行”,语出《礼记》,意为:纯正踏实。即勤奋学习,崇尚道德;辨别是非,纯正踏实。
八、校徽
学校校徽包括徽志和徽章。校徽是学校的象征。 我校徽志为圆形。红色环形上方为白色的中文校名“商洛学院”,下方为英文校名;中间为英文“SHANGLUO”之缩写“SL”和飞翔的仙鹤结合在一起,体现学校的名称和办学地点。 学校徽章为教职工和学生佩戴的题有校名的长方形证章。教职工佩戴的徽章底色为红色,校名文字颜色为白色;学生佩戴的徽章底色为蓝色,校名文字颜色为白色。
九、校歌 我校的校歌是由我校教师米忠良作词,著名作曲家王立平谱曲的《正道直行做栋梁》。 |